Spazio europeo dell’istruzione, Commissione UE: “Progressi negli ultimi anni”.

Oggi la Commissione europea ha approvato la sua relazione sui progressi verso la realizzazione dello spazio europeo dell’istruzione. La relazione fa il punto sulle iniziative e le tendenze dell’UE in corso sui progressi compiuti per raggiungere gli obiettivi a livello dell’UE in materia di istruzione e formazione, nonché definisce i compiti in vista del traguardo del 2025.

Le 40 iniziative in corso a livello dell’UE comprendono azioni politiche strategiche – dall’apprendimento misto, all’apprendimento per lo sviluppo sostenibile e la strategia europea per le università – nonché progetti finanziati dall’UE – come le accademie degli insegnanti, la coalizione per l’educazione e i Centri di eccellenza professionale, l’attività di lavoro dei gruppi di esperti, come quelli sulla disinformazione, insieme a misure per rendere più inclusivi il programma Erasmus+ e il Corpo europeo di solidarietà.

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Questo approccio congiunto nazionale e dell’UE è stato particolarmente efficace per affrontare le nuove sfide che i sistemi di istruzione e formazione dell’UE hanno dovuto affrontare negli ultimi due anni: la pandemia di Covid-19 e l’accoglienza di studenti e insegnanti rifugiati a seguito della guerra di aggressione della Russia contro l’Ucraina. “Il quadro strategico che riunisce gli Stati membri e le principali parti interessate – dichiarano dalla Commissione von der Leyen – ha consentito la messa in comune di conoscenze e risorse, una condivisione organizzata di buone pratiche e l’attuazione di soluzioni concrete”.

In particolare, l’abbandono scolastico nell’UE è in calo, mentre il livello di istruzione terziaria e la partecipazione all’educazione e alla cura della prima infanzia sono in aumento. Ma sono anche facilmente riscontrabili numerosi segnali di allarme nell’ambito dell’equità nell’istruzione e dei livelli occupazionali degli insegnanti.

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Grazie al programma Erasmus+, al Recovery and Resilience Facility e ai fondi della politica di coesione dell’UE, si stima che la spesa totale dell’UE per l’istruzione e le competenze tra il 2021 e il 2027 triplicherà rispetto al periodo 2014-20. Pertanto, l’attenzione per l’attuazione, gli investimenti di qualità, l’assorbimento e un solido monitoraggio dei progressi da parte degli Stati membri sono essenziali per gli anni a venire per consolidare le riforme sistemiche e produrre un impatto positivo su studenti, insegnanti, economia e società.

La Commissione e gli Stati membri, ricordano i vertici UE, “stanno lavorando insieme per realizzare uno spazio europeo dell’istruzione entro il 2025, mettendo a disposizione di tutti un’istruzione e una formazione di alta qualità”.

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