Forum PA 2025, Zangrillo: “Merito, innovazione e giovani per una PA al passo con il futuro”.
“Valorizzare il merito, investire nella formazione e attrarre giovani talenti”: sono queste, secondo il ministro per la Pubblica amministrazione Paolo Zangrillo, le tre leve fondamentali per costruire una PA moderna, efficiente e sempre più vicina a cittadini e imprese.
Nel cuore del suo discorso, Zangrillo ha sottolineato l’importanza delle persone nella trasformazione della macchina pubblica. “In un momento storico così complesso – ha detto – abbiamo la responsabilità di concentrarci sull’unico fattore che conta davvero: le nostre persone”.
In questa direzione, fanno sapere dal Ministero, si inserisce il disegno di legge sul merito, recentemente approvato dal Consiglio dei ministri, che introduce un sistema innovativo di valutazione della performance, collegato a percorsi di carriera e crescita professionale. L’obiettivo è premiare il contributo individuale, rafforzando trasparenza, efficienza e motivazione.
Centrale anche il tema della formazione, definita dal ministro come “un investimento strategico per affrontare le sfide della transizione digitale e dell’intelligenza artificiale”. I numeri confermano un cambiamento già in atto: da una media pre-pandemica di appena 6 ore annue di formazione per dipendente, si è passati oggi a 24 ore, con l’obiettivo di arrivare a 40 ore annue, secondo quanto indicato dalla direttiva emanata lo scorso gennaio.
Un altro pilastro dell’azione del governo sarà il reclutamento di giovani nella PA. “Oggi più che mai – ha spiegato Zangrillo – è necessario attrarre i giovani, perché abbiamo bisogno della loro visione e delle loro competenze per affrontare le sfide del nostro tempo”.
Tra le misure più incisive, il taglio drastico dei tempi di selezione, passati da 780 a circa 180 giorni, e il rafforzamento del portale inPA, oggi con oltre 2 milioni di iscritti, diventato il punto di accesso unico per chi vuole entrare nella Pubblica amministrazione. Il recente decreto-legge PA ha inoltre introdotto la centralizzazione delle procedure di reclutamento, la riduzione delle disuguaglianze retributive tra amministrazioni centrali e locali, e l’apertura agli studenti degli ITS Academy.
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